Zwei 13-Jährige nehmen Stellung gegen Vergewaltigungskultur | Andere | 2018

Zwei 13-Jährige nehmen Stellung gegen Vergewaltigungskultur

Ontarios Lehrplan für Sexualerziehung ist der veraltetste des Landes - er wurde seit 1998 nicht aktualisiert, bevor das Internet ein wichtiger Faktor im Leben von Kindern war. Ein modernisierter Entwurf, der unter anderem festlegte, dass Schüler der Klasse 1 die richtigen Namen ihrer Körperteile lernen sollten, wurde 2010 von der McGuinty-Regierung als Reaktion auf heftige Gegenreaktionen von konservativen und religiösen Gruppen zurückgenommen. Als die derzeitige Premierministerin Kathleen Wynne im September ankündigte, einen überarbeiteten Plan auszuarbeiten, nahmen zwei Studenten Notiz davon. Lia und Tessa, zwei 13-Jährige in Toronto, schufen "We Give Consent", eine Kampagne zur Sensibilisierung für soziale Medien, die darauf abzielt, das Konzept der zustimmenden Zustimmung - oder "ja bedeutet ja" - in den neuen Lehrplan der Provinz aufzunehmen. Mit über 25.000 Unterschriften erhielt Lia und Tessas Petition auf Change.org viel Unterstützung in der Öffentlichkeit, einschließlich Wynnes - Anfang Januar versprach die Premierministerin, dass die Zustimmung in Ontarios Klassenräumen ab Herbst diesen Jahres erteilt wird.

Vor Bei ihrem geplanten Treffen mit Wynne im Queen's Park am 26. Januar sprachen die beiden jungen Frauen mit uns darüber, warum richtiges Sex-Ed mehr ist als Abstinenz und STIs, und warum "nein nein" einfach nicht mehr abschneidet.

Freunde Lia (links) und Tessa haben sich dafür eingesetzt, die Zustimmung in Ontarios Lehrplan zu geben. Foto, freundlicherweise zur Verfügung gestellt von Lia und Tessa.

F: Wie ist die Kampagne "We Give Consent" entstanden? Was hat Ihr Interesse an der Einwilligung geweckt?

Tessa: Angefangen hat alles mit einem Schulprojekt für unsere Klasse-8-Medienklasse. Es musste um eine Frage der sozialen Gerechtigkeit gehen, also machen wir eine 15-minütige Dokumentation über die Kultur der Vergewaltigung in den Medien. Durch unsere Interviews mit Experten - wie Steph Guthrie und Farrah Khan - hörten wir immer wieder den Satz "Einwilligungskultur" und wie, um die Vergewaltigungskultur zu beenden, dies schaffen muss. Ein Teil unseres Projekts war ein Aufruf zum Handeln, also entschieden wir, dass wir diese Kampagne "Wir geben Zustimmung" erstellen und eine Petition einreichen, um zu versuchen, Zustimmung in den Lehrplan zu bekommen.

Lia: Gerade jetzt, was sie lehren - was sehr minimal ist - ist im Grunde nur Abstinenz. Es hat eine Einführung in STIs, aber der größte Teil dessen, was du lernst, ist im Wesentlichen "hab keinen Sex, und wenn du das tust, trage ein Kondom." Es ist unrealistisch, vor allem in der High School Abstinenz zu lehren; Jugendliche und Kinder wachsen auf. Sie entwickeln Beziehungen, und sie werden nicht notwendigerweise gesund sein, weil sie nichts von der Einwilligung wissen.

F: Was sind spezielle Lektionen, die der Lehrplan beinhalten soll?

L: Nein so ungefähr "nein bedeutet nein". Es ist auch, dass "ja bedeutet ja" -afirmative Zustimmung ist ein klares enthusiastisches Ja von beiden Seiten, wo jeder Mensch ein Mitspracherecht hat. Du erkennst deinen Partner, sein Vergnügen und sein Verlangen an. Es geht auch um gültige Zustimmung. Zum Beispiel, wenn Ihr Partner berauscht oder hoch ist, oder wenn sie nicht volljährig sind, ist das nicht gültig. Schweigen ist keine Zustimmung; Die Zustimmung ist sehr klar.

F: Es scheint, dass insbesondere bei heterosexuellen Beziehungen viele Leute sagen werden: "Ich wusste nicht, dass sie nicht darauf eingeht", also scheint es an Klarheit zu mangeln da.

Tessa: "Das mag ich nicht wirklich" ist keine Einwilligung. Deshalb ist es sehr wichtig, den Lehrplan zu aktualisieren. Sie wollen nicht, dass die Leute immer wieder sagen: "Ich dachte, sie wäre dabei." Sie sollten wissen, dass sie darauf eingehen. Sie müssen wissen

F: Was denken Ihre Kollegen über das, was Sie tun? Worüber wollen sie etwas lernen?

L: Unsere Kollegen unterstützen generell. Offensichtlich wollen wir richtigen Sex gelernt haben, und das bedeutet, dass wir über Einwilligung und LGBTQ und gesunde Beziehungen lernen müssen. Ich denke zumindest bei unseren Freunden scheint jeder lernen zu wollen.

F: Warum ist es so wichtig, mit dem Unterricht zu beginnen?

L: Wir werden im Moment nicht unbedingt Sex haben, aber Katzenbeschimpfung und Schlampenbeschimpfung passieren die ganze Zeit - sogar in der Schule. Wenn also Menschen dazu erzogen werden, andere und ihre Körper zu respektieren, dann könnte das weniger ein Problem werden. Und das ist nicht über Sex; es geht um grundlegenden Respekt.

T: Wenn wir über die Schaffung einer Einwilligungskultur sprechen, könnte das bedeuten, dass jeder Sex einvernehmlich ist, aber es geht auch darum, um Erlaubnis zu bitten. Natürlich, wenn du Sex hast, solltest du um Erlaubnis fragen, aber es ist auch relevant, wenn du jemanden küsst, jemanden berührst, jemanden umarmst - alles.

F: Wie siehst du diese Kultur? "manifestiert sich im wirklichen Leben und in den Medien?

T: Über Sex reden wir nicht gerne. Wir haben keine offenen Unterhaltungen darüber in der Schule, was bedeutet, dass alle Informationen, die Kinder über Sex erfahren, von den Medien und vom Fernsehen stammen. Oft zeigt es, dass sich ein Typ einem Mädchen aufzwingt, oder er versucht, sie dazu zu bringen, mit ihm auszugehen. Das überträgt sich auf das Verhalten von Kindern, Dinge wie Jungen, die Mädchen Namen nennen oder sexistische Bemerkungen machen. Sie lernen keinen Respekt für Frauen - und auch nicht für Männer. Sie sehen den Welleneffekt.

L: Beziehungen werden in den Medien nicht gut dargestellt, aber Kinder wissen das nicht; Sie wissen nicht, was "richtig" ist.

F: Was war Ihre Reaktion, als Sie gehört haben, dass der Premier die Einwilligung in den kommenden überarbeiteten Lehrplan einplanen würde?

T: Ich war auf Twitter und ich dachte mir: "Warten. Ist es das? "Ich war wirklich glücklich. Es fühlte sich irgendwie an wie "Wir haben es getan", selbst wenn wir nicht anerkannt worden wären. Dann twitterte Kathleen Wynne uns und wir hüpften auf und ab. Der Grund, warum wir die Petition weiterführen, ist aktive Unterstützung. Wir wollen nicht, dass das Gleiche passiert wie 2010. Pushback wird vor allem dann kommen, wenn der neue Entwurf veröffentlicht wird.

F: Welche positiven Ergebnisse wird es geben, wenn Jugendliche über zustimmende Zustimmung unterrichtet werden?

Tessa: Es ist seltsam zu denken, wie es das Leben vieler Kinder und die Umgebungen in Ontarios Schulen verändern wird. Vielleicht [das bedeutet] weniger Vergewaltigungen und sexuelle Übergriffe oder ein höheres Maß an Respekt füreinander. So kann es das Leben der Menschen wirklich verändern. Wenn du so viele Kinder lernst, dass es wichtig ist, nach Erlaubnis zu fragen, gilt das nicht nur für Sex. Es gilt auch für die Behandlung anderer Menschen.

Dieses Interview wurde bearbeitet und komprimiert.

Diese Geschichte ist Teil von # Project97 - ein einjähriges Gespräch über sexuelle Übergriffe, Missbrauch und Belästigung. Besuchen Sie Project97.ca für weitere Details zu diesem Kooperationsprojekt von Rogers-eigenen Medien, und besuchen Sie uns auf Twitter mit dem Hashtag # Project97.

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